1/5: Alussa oli tarina. Totta vai keksittyä? Median maailmassa kerrotaan faktan ja fiktion välissä liikkuvia tarinoita. Ohjelmassa läpivalai

2/5: Juoni kertoo. Ohjelmassa kurkistetaan sähköisen median tekotapojen maailmaan. Tarinan henkilöt ja tapahtumat ratkaisevat katsojan kiinn

3/5: Kuva hallitsee. Kuvakerrontaa harjoiteltaessa on pohdittava mm. kuvakokoa, sommittelua ja liikettä kuvassa. Ohjelmassa läpivalaistaan t

5/5: Mediataju. Median maailmassa kannattaa rohkeasti epäillä ja yrittää opetella tunnistamaan median tarinoiden kerrontatapoja ja keinoja.

4/5: Äänen maailma. Puhe, musiikki ja äänitehosteet vaikuttavat televisiokuvan sisältöön. Studiovierailulla nähdään, kuinka radio-ohjelmaa t

Osa 4/10: Yli 12-vuotiaat: Identiteetti rakentuu. Teini-iässä median avulla pidetään yhteyttä ystäviin, joista on tullut tärkeä viiteryhmä.

Osa 7/10: Meille myydään. Mainonta myy ja luo mielikuvia, jotka olisi hyvä tunnistaa. Yhä nuoremmista lapsista tehdään kuluttajia. Vanhempie

Osa 2/10: 0-6 -vuotiaat: Satuja ja tarinoita. Alle kouluikäiselle media on pelien ja leikkien jatketta. Media toimii apuna mm. tunteiden har

Osa 3/10: 7-12-vuotiaat: Ahmimisen aikaa. Kyky ymmärtää ja käyttää mediaa kehittyy vähitellen. Kouluikäinen ahmii kirjasarjoja tai pelaa jat

0sa 9/10: Kenen sivuilla kuljet? Netti on tuhansien mahdollisuuksien ja vaarojen maailma. Sieltä löytyy loputtomasti tietoa, oikeaa ja väärä

Osa 6/10: Uutisia maailmalta. TV-uutisilla ei ole ikärajoja: silti niissä on paljon sellaista joka ei sovellu pienen lapsen katsottavaksi. M